«Spring-STEM-fest 2020» у Полтавській гімназії №13

         3 березня 2020 року в Полтавській гімназії №13 відбулася презентація найграндіознішого проекту  нинішнього навчального року «Spring-STEM-fest 2020», гостями якої стали заступник міського голови з гуманітарних питань Світлана Іванівна Нестуля та начальник управління освіти виконавчого комітету Полтавської міської ради Юрій Сергійович Матвієнко.

        У рамках «Spring-STEM-fest 2020» у гімназії відкрили свою роботу 13 стем-локацій:  Lego-, Sport-, Сhem-, Phys-, Eco-, Math-, De&History-, French-, English-UaLang-, Inf&Robotics-, Draw-, Tech&Polish-stem-location, де учні гімназії поринули у захоплюючий світ STEM. STEM – це акронім для позначення революційного тренду в освітній та професійній сферах. Концепція STEM охоплює природничі науки (Science), технологію (Technology), інжиніринг та математику (Mathematics) і позначає освітні програми та професії, які інтегрують знання та навички у цих галузях.

         У Lego-локації справжній  Леголенд до уваги гостей представили учні початкової школи,  у Сhem-локації учні 7-Б класу мали змогу пройти цікавий хімічний стем-квест, Phys-локація стала майданчиком для демонстрації саморобних стем-приладів учнями гімназії: фільтр-маска проти коронавірусу (Левченко Дмитро, 11-А клас, та Тихонович Надія, 10-А клас), прилад для опріснення морської води (Кечеджі Наталія, 11-А клас), система для автоматизованої подачі дзвінків у гімназі (Коваль Микола, 9-А клас) – це далеко неповний перелік продемонстрованих приладів. У Eco-локації представили екологічні проекти, що запроваджені у гімназії, члени учнівського самоврядування «13 ВОРД». Математична локація вразила розмаїттям учнівських стем-проектів. У локації Inf&Robotics учні представили свої скретч-проекти, а також програми мовою Python. Учень 7-А класу Микитенко Олександр продемонстрував власного робота на платформі Arduino.

       Академічні знання – не єдине мірило професійності людини ХХІ століття.  Креативне, аналітичне, творче мислення, вміння працювати над проектами в команді – ось неповний перелік характеристик сучасної успішної людини. Вченим стало зрозуміло, що для того, щоб пробудити креативний підхід до розвʼязання поставлених задач слід до суто технічної концепції STEM долучити творчий аспект розвитку особистості. Поряд із наукою, технологією, інженерією і математикою мають бути присутні Arts («мистецтва») – так виник напрямок STEAM.

      De&History-локація поєднала у собі знання історії України та Німеччини, володіння навичками роботи з інформацією та інформаційними технологіями. Учні 10-В класу разом із класним керівником Ляшенко Оксаною Василівною, учителем німецької мови, та учителем історії Мироненко Мариною Ігорівною, представили власний проект – розроблену серію стендів «Влада почуттів українців 1919 - 2019», подібно до аналогічного німецького проекту.

       Під час роботи Draw-локації її учасники навчилися створювати малюнки-вітражі із геометричних фігур.

     В істинному математику завжди є щось від художника, архітектора і навіть поета, - так говорив німецький математик Альфред Прінгсхайм. Свого часу вчені прийшли до думки, що додавання мистецтва до STEM явно недостатньо. Також слід додати навички мислення, втілені в читанні і письмі (в англійській мові Reading and wRiting), тому STEAM трансформується в STREAM. 

     French- та English-локації поєднали технічну концепцію стем із мистецтвом – учень 7-Б класу Москаленко Арсеній подарував присутнім мелодійний марш на цимбалах. UaLang-локація стала справжнісіньким телешоу, яке було присвячене найвидатнішим стем-науковцям України.

    Tech&Polish-локація перенесла свої гостей до Любліна. Учні 11-А класу Беспалий Євгеній та Баглай Анастасія польською мовою розповіли про європейські традиції святкування початку весни, і під керівництвом учителя трудового навчання Гончарової Любові Михайлівни подарували гостям – мартиці – символ початку весни у європейській культурі.

     Sport-локація вразила чудовими виступами команд із карате, тхеквондо  та черлідингу.

     STEM, STEAM і  STREAM – такими були номінації у останній, 14-й Winner-stem-локації, яку відвідали учасники дійства. Winner-stem-локація зібрала у актовій залі гімназії майбутню еліту української держави – учнів-переможців ІІ та ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіпад і І та ІІ етапів конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН. Під час роботи цієї локації Нестуля Світлана Іванівна, Матвієнко Юрій Сергійович та директор гімназії Орловська Наталія Володимирівна вручили дипломи 35 переможцям учнівських предметних олімпіад і 20 переможцям конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН, серед яких переможець обласного етапу МАН у секції техніка, який прийматиме участь у Всеукраїнському етапі у м. Києві, 2 переможці обласного етапу олімпіади з французької мови, які прийматимуть участь у Всеукраїнському етапі у м.Запоріжжя; переможці обласного етапу МАН у секціях французька та польська мова, які прийматимуть участь у Всеукраїнському етапі конкурсу.

    Здійснивши подорож у безмежний світ науки, занурившись у  захоплюючу атмосферу досягнень і нових відкриттів, кожен із учасників пересвідчився, що майбутнє – за наукою! І саме вона – шлях до розвитку  і  процвітання усіх сфер людського життя.

 

View this photo set on Flickr
View the embedded image gallery online at:
https://sch13.pl.ua/k2-component/zakhodi/item/539-pryshkilnyi-dytiachyi-tabir-posmishka?tmpl=component&print=1#sigProId83e4b6cbdb

Друк