«Атака вірусів! Урятуй планету!». Саме така тема цьогорічного Всеукраїнського конкурсу-огляду екологічних агітбригад та екологічних театрів. 17 березня 2021 року агітбригада «ECOS» (керівник Зубко О.А.) долучилася до участі в цьому конкурсі.
Гімназисти Главацька Катерина, Коноплюк Арсеній, Панасюк Віталіна (7-Б клас), Флока Марія (7-Д клас), Кучер Єлизавета (8-А клас), Лифиренко Софія, Скрипник Анна, Сидоренко Михайло, Олексенко Іван та Шкурат Вероніка (9-Б клас) розповідали про головну проблему людського сьогодення – COVID-19. Учасники агітбригади закликали зберігати всі дари природи, не допускати появу нових екологічних проблем, акцентували увагу на профілактиці інфікування й поширенні коронавірусу.
За розвиток екологічної культури впродовж року, цікаві креативні ідеї та чудовий енергійний виступ агітбригада «ECOS» посіла 1 місце.
Вітаємо юних екологів та бажаємо натхнення на подальші дії!
Складали кросворди, розгадували вікторини, ребуси 
, малювали
та читали вірші
українського поета, художника, мислителя Тараса Шевченка. Таким був урок української літератури у 5-В класі. Поліна Солярик, Станіслав Лень та Ангеліна Іванова підготували для своїх однокласників біографічні відомості про Шевченка, а також пізнавальну вікторину.
- Готуючись до уроку, я дізнався багато цікавого про одного з найвідоміших українських поетів. Необхідну інформацію шукав у бібліотеці, мама допомогла з коробкою для запитань, - розповідає Станіслав.- Ви тільки-но подивіться, яку цікаву вікторину я підготувала,- радо говорить Поліна.
Софія Синюшкович заздалегідь вдома склала кросворд про життя і творчість Шевченка.
- Я обожнюю подібні завдання. Звісно, мені допомагала мама. Тепер я знаю назву однієї з найвідоміших поезій поета - "Заповіт", - ділиться враженнями п'ятикласниця.
Володимир Нагорний, Маргарита Семенова, Анастасія Москаленко, Тимофій Литвин та Альона Просяник розповіли цікаві факти з біографії Кобзаря, відомі далеко не всім. Зате вони повною мірою розкривають багатогранність характеру і таланту митця.
- Стільки нового я прочитав про Шевченка, що тепер можу читати друзям лекцію, - сміється Володимир.
- Малий Шевченко ріс дуже неспокійним та непосидючим хлопчиком. Якщо сестра залишала його без нагляду на деякий час, він міг втекти кудись, або наїстися землі, - пригадує Анастасія Москаленко.
- Поет прожив всього лише 47 років, 24 з яких - у кріпацтві. Ото було життя в людини, - розповідає Альона Просяник.
Враженнями від проведеного уроку діляться й інші учні:
- Ви серйозно? Шевченко є навіть на Меркурії? Нічого собі! Тепер знатиму, - здивовано відповідає Данило Горопашний.
- Найбільше мені сподобався кросворд та вікторина. Надзвичайно цікаво, - зізнаються Марія Гасан та Катя Жила.
- Тепер я знаю, що Тарас Шевченко народився в кріпацькій родині, та був одним із 7 дітей. Він закінчив лише два класи школи і після смерті матері мав доглядати за молодшими братами та сестрами, допомагати батькові по господарству, - пригадує Марина Капшук.
Артем Дуденко, Тимофій Литвин і Софія Синюшкович підготували малюнки.
- Малювати дуже люблю, так я відпочиваю, - каже Тимофій
Владислав Гладир та Артем Дуденко на урок вдягнули вишиванки.
- Сорочку вишивала мама. Це дуже цінний подарунок для мене, - згадує Артем.
Урок задоволені п'ятикласники завершили грою "вірю - не вірю" та фотосесією 
09 березня учні 6-Г класу разом з вчителем географії Анастасією Миколаївною відвідали Полтавську метеостанцію. Працівниці метеостанції розповіли школярам про історію створення станції, ознайомили з метеоприладами. Учні дізналися багато цікавого про синоптичні спостереження та їх мету.
Начальник станції Ольга Василівна дала можливість дітям самостійно визначити температуру повітря, ґрунту, напрямок вітру, ознайомились з опадоміром, снігоміром.
У приміщенні метеостанції учні ознайомились з різноманітною апаратурою на якій обробляються дані з метеодатчиків, журналами метеоспостережень.
Екскурсія учням сподобалась і запам’яталась. Тепер діти розуміють, хто знає погоду наперед.
березня 
р. в нашій гімназії розпочалися Шевченківські дні 
У кабінеті української мови та літератури оформлено тематичний куточок, а кожен урок учителя Манюненко Вікторії Петрівни розпочинався з інформаційної хвилинки. Педагогиня організувала в класах, яких викладає, ряд заходів, присвячених ушануванню пам’яті великого Кобзаря.Так учні 6-В класу створювали ілюстрації до творів Тараса Григоровича, аргументуючи перед демонстрацією свій вибір. Особливо запам’яталися малюнки Лобач Амелії, Романець Ірини, Коваленко Анастасії та Трішиної Дарії.
Учні 8-А класу взяли участь у театралізованому дійстві під назвою «Моя стежина до Шевченка». Підлітки постали в образах персонажів творів Тараса Григоровича. Обирали дівчата й хлопці «Назара Стодолю», «Катерину», «Наймичку», «Лілею» та інші поезії. Вразили своїми виступами Берегових Софія, Хоменко Ангеліна, Кучер Єлизавета, Микитенко Дарина, Дейнега Марія, Дудка Софія, Нестеренко Ілля.
А от учні 9-Б класу провели своєрідний поетичний марафон «Ми знову й знов читаєм, перечитуєм «Кобзар». Дев’ятикласники увесь урок поспіль читали, не зупиняючись, вірші Шевченка. Після заняття діти ділилися враженнями від проведеного заходу, адже такий формат зустрічі для них було організовано вперше. Дуже цікавим виявився й захід «Світова слава генія», теж проведений у 9-Б класі.
Перегортаючи сторінки улюблених віршів поета гімназисти розуміли, що вони вчать любити українське слово, рідний край.
Тарас Григорович Шевченко не залишив якихось праць із педагогіки, але його геніальні поетичні й прозові твори насичені проблемами навчання й виховання, вони несуть молоді виховний потенціал, спрямований на плекання національної свідомості, патріотизму, духовного збагачення особистості.
Креативні мовознавці 
Учні 8-А класу нашої гімназії – талановиті, енергійні, активні й креативні. Діти завжди з великим бажанням беруть участь у різних заходах, про які їм розповідають, тому й не дивно, що вони одразу підтримали ідею вчителя української мови та літератури Манюненко Вікторії Петрівни провести нетрадиційний урок узагальнення й систематизації знань з теми «Відокремлені члени речення».
Восьмикласники, об’єднавшись у групи, створювали проєкт «Навчаємося граючись». Юні мовознавці підготували для своїх однокласників різноманітні ігрові завдання, за допомогою яких можна було б краще повторити вивчений матеріал і підготуватися до контрольної роботи. Дівчата й хлопці дуже відповідально поставилися до отриманого завдання й продемонстрували неабияку фантазію в роботі.
Нестеренко Ілля підготував для своїх товаришів сканворд, розгадавши який, діти пригадали правила відокремлення другорядних членів речення на письмі. Максим Козуб постав перед своїми друзями таким собі екзаменатором, «студенти» якого обирали один із запропонованих білетів і давали відповіді на зазначені питання. Діана Голобородько та Анастасія Скат підготували «чарівну філологічну скриньку», у якій розмістили фрагменти ілюстрації, на звороті яких було вказано відповідне питання. Давши на нього відповідь, учень прикріплював цей фрагмент на підготовлений аркуш, і в результаті всі побачили цілісне зображення. Софія Берегових та Людмила Орлова запропонували однокласникам зіграти в «Колесо фортуни», крутячи яке, кожен учасник, «потрапляв» на відповідне поле із завданнями й виконував його. Софія Пелих і Софія Дудка, Ломакіна Вероніка, Хоменко Ангеліна, Юхименко Маргарита підготували класичні кросворди, а Корецька Дар’я та Орзулова Влада – чайнворд. Кучер Єлизавета спільно з Микитенко Дариною та Дейнегою Марією організували для своїх товаришів лінгвістичний батл, переможцем якого стала команда «Мовознавці».
Та, мабуть, правильно буде зазначити, що перемогли всі. Діти охоче брали участь у всіх конкурсах та розвагах, які їм пропонували однокласники. Вони не тільки продемонстрували свою творчість, весело провели час, а й змогли в такий нетрадиційний спосіб повторити непросту тему. Після заняття всі восьмикласники в один голос говорили: «Ми точно запам’ятали всі правила відокремлення другорядних членів речення, і тепер готові писати контрольну роботу» 
Свято весни у гімназіїУчні 5-В класу дууууже полюбляють читати на уроках української літератури 
, а особливо їм подобається дізнаватися про видатних особистостей в історії України
Діти розповідають, що знають про Тараса Шевченка:
️- Він мріяв стати малярем, тобто художником, ночами малював, надзвичайно талановитий. Малював пейзажі, портрети, - Артем Дуденко.
️- Читаючи Шевченкові вірші, бачу, які біди спіткали поета і розумію, що всі негаразди в нашому житті – це білі та чорні смуги, - Станіслав Лень.️- Коли Тарас був малий, він любив слухати пісні про народ, його життя. Рано залишився сиротою. Від мачухи терпів приниження, сварки, бійки, - Ангеліна Іванова.
️- Вірші почав писати ще в дитинстві. "Кобзар" - перша його збірка, - Данило Горопашний.
️- Народився Тарас у бідній, старенькій хаті, в родині кріпака. Пан міг кріпака продати, купити, виміняти, - Софія Синюшкович.️- У 13 років пас ягняток. Був козачком пана Енгельгарда, - Владислав Гладир.
️ - Тарас Шевченко любив читати, малювати, молитися. З дитинства читав Псалтир, - Анастасія Москаленко.
У цей день пропонуємо згадати, ким був Тарас Шевченко, яку роль відіграв у становленні нашої держави, а також ознайомитись з маловідомими фактами з життя найвідомішого українського поета.
Тарас Шевченко був невисокого зросту — трохи більше 164 см.Улюбленим напоєм Тараса був чай з ромом.
У 1975 році один із кратерів на Меркурії був названий на честь Тараса Григоровича Шевченка.
1384 — стільки пам’ятників Тарасові Шевченку встановлено у світі. З них в Україні налічується 1256 монументів, і ще 128 в 35 країнах світу — Бразилії, США, Китаї тощо.
Шевченко намалював 1300 картин, портретів, малюнків, офортів, ескізів тощо, з яких дійшли до нас близько 800 робіт.
Вірші Тараса Шевченка перекладені більш ніж ста мовами світу і навіть мовою есперанто.
Шевченко був романтиком. Першим його коханням була Оксана Коваленко, його ровесниця, але їм так і не судилося бути разом.
На честь Кобзаря названа протока в Аральському морі і гірська вершина північного Кавказу (висота 4200 м.)
Надзвичайно талановитий український поет і художник, прозаїк і етнограф, вільно працював як українською, так і російською мовами;
його іменем названі кораблі;
його зображення друкували на державних грошових купюрах, поштових марках;
на його честь випущено ювілейні монети і засновано премії
