До Дня Соборності України

https://drive.google.com/file/d/1200IezjuBmxyyyHdKzMz3pP-H4CvYZSw/view?usp=sharing

Перемога учениці 9-А класу в науковому конкурсі

• Особливою популярністю серед скіфських жінок користувалися головні убори у вигляді тіар і калаф, орнаментованих золотими бляшками і пластинами. Боги, яких зображували на бляшках, мали прототипи у грецькій міфології. На території Полтавщини найпоширенішими були бляшки, на яких зображені травоїдні та рослинні мотиви, - розповідає учениця 9-А класу Олександра Самсоненко.

Про нашивні прикраси скіфського жіночого костюму дівчина може говорити безкінечно. Тому й наукову роботу написала на цю тему.

• Тема мого проєкту належить до археологічної секції. Вона цікава тим, що, по-перше, не досконало вивчена. По-друге, тема стосується жіночих прикрас, а це дуже цікаво.

До конкурсу-захисту науково-дослідних проєктів МАН Олександра готувалася  вдома, а також зі своїм науковим керівником Мариною Мироненко  на платформі ZOOM.

- Найважчим завданням для мене було правильно відповісти на запитання. Я вперше брала участь у подібному конкурсі, а тому хвилювання зашкалювало, - ділиться спогадами дев’ятикласниця.

• Читали відповідну літературу, переглядали в інтернеті новинки археологічних знахідок. А ще готували постер. Роботи було дуже багато, - каже науковий керівник Марина Мироненко.

Олександра Самсоненко посіла перше місце в першому етапі МАН.

- Не могла дочекатися результатів. Радісною новиною я відразу поділилася з Мариною Ігорівною та батьками.

• Саша в минулому році отримала диплом третього ступеня у міській олімпіаді з історії, тому я вірила в її сили, - говорить науковий керівник Марина Мироненко.

Подальших перемог бажаємо Олександрі Самсоненко та її науковому керівникові Марині Мироненко.

• Click to enlarge image Click to enlarge image
• Click to enlarge image Click to enlarge image
• Click to enlarge image Click to enlarge image
• Click to enlarge image Click to enlarge image
•  

"Сміється той, хто сміється останнім"

Tensię śmieje, kto się śmiejeostatni. Сміється той, хто сміється останнім - улюблене прислів'я учениці 10-Б класу Вікторії Майстренко. А все тому, що у дівчини бували моменти у житті, коли, каже, доводилося засмучуватися через власну самовпевненість

Вікторія розповідає, що їй подобаються іноземні мови , тому коли запропонували вчити польську, вона погодилася, не роздумуючи.

- Я вирішила написати наукову роботу для конкурсу-захисту дослідницьких проектів МАН. У роботі я порівняла характеристики крилатих виразів, приказок та прислів'їв в українській та польській мовах. Ця тема мені здалася цікавою. Завдяки їй я дізналася багато чого про культурне життя в Польщі.

Готувалася до конкурсу Вікторія вдома протягом останніх 4 місяців. Також ходила до школи на консультації з науковим керівником Анастасією Пугіною.

- Мабуть, найважчим завданням для мене було продемонструвати свою роботу гідно, адже через хвилювання з голови вилітало геть усе.

- Особисто в мене підготовка до конкурсу почалася ще задовго до його початку. В голові час від часу з'являються ідеї та теми робіт, які хотілося б дослідити. Дякуючи моїй учениці Вікторії Майстренко, ми обрали таку тему, яка є цікавою та актуальною для сучасної молоді, а власне: "Крилаті вирази в сучасній польській та українській мові".

Коли десятикласниця дізналася про свою перемогу в першому етапі МАН, дуже зраділа

- Звичайно, це була радість. Хто не радітиме перемозі? Також я вдячна вчителям, які мене підтримували в цей момент.

- Хотіла б завітати на якийсь фольклорний фестиваль у Польщі. Хочеться краще познайомитись з культурою країни, мову якої я вивчаю.

Знання англійської мови допомогло перемогти у конкурсі

      У дитинстві він жив на Шрі-Ланці, бував на Мальдівах, в Таїланді. Учень 11-А класу Андрій Остапенко англійську мову вчить із семи років. А ще хлопець обожнює відеоігри. Два своїх захоплення Андрій поєднав у науковій роботі для першого етапу МАН.

- Англійську мову я знаю добре. Суть моєї наукової роботи полягала у вивченні англійських абревіатур, які використовують гравці відеоігр. Ця тема для мене надзвичайно цікава, адже з дитинства грав у відеоігри. Ця робота була моїм шансом поділитися знаннями та розповісти про улюблене хобі, - розповідає Андрій Остапенко.

Рішення про участь у конкурсі погодили з Андрієм досить швидко, пригадує науковий керівник Оксана Кухарчук:

- Відомо, що всі, хто проходить через систему практичної наукової підготовки, згодом стають дуже успішними людьми. Бо здійснюють ранній старт, а це дуже важливо як в науковому житті, так і в спорті чи мистецтві.

       Підготовку почали з вибору теми.

- Склали план виконання роботи і почали дослідницьку роботу, а потім і підготовку до захисту. Протягом всього періоду підготовки до конкурсу МАН відшліфовували презентацію і виступ відповідно до умов та регламенту. Крім того, дуже важливо було налаштуватися психологічно до участі у конкурсі, - продовжує науковий керівник Оксана Кухарчук.

Андрій каже: готувався до захисту зазвичай у школі.

- Ми разом з науковим керівником створювали постер, презентацію. Також я практикував виступ із вчителем. Вдома працював над помилками, перечитував текст виступу.

Оксана Кухарчук говорить: захист відбувався англійською мовою, тому завданням Андрія було показати свої знання і володіння цією мовою та уміння презентувати власну наукову роботу.

- У цьому році захист наукової роботи в умовах дистанційного навчання відбувався online, тому хвилювалися, аби не підвела техніка.

Враженнями від участі в конкурсі ділиться і сам Андрій:

- Найтяжче було не заплутатися в наукових термінах. На щастя, в мене все вийшло. Я дуже зрадів, коли дізнався, що посів перше місце. Проте мені було сумно за тих учасників, кому не вистачило кількох балів до перемоги.

        Попереду в Андрія Остапенка та його наукового керівника Оксани Кухарчук ще багато роботи. Вони мають підготуватися до обласного етапу конкурсу-захисту наукових робіт МАН.

        Бажаємо успіхів і подальших перемог!

• Click to enlarge image Click to enlarge image
• Click to enlarge image Click to enlarge image
• Click to enlarge image Click to enlarge image
•  

Стрінками гімназійного життя

Гімназійне життя очима молодших школярів Полтавської гімназії №13

https://drive.google.com/file/d/14gAg1Css1w3p3pHQsfqHCj9OnVqrC6uY/view?usp=drivesdk

«Новорічний різдвяний експрес»

РІЗДВЯНІ ПЕРЕДЗВОНИ

       «Зима прийшла – празники нам принесла», – такими словами розпочалася виховна година для учнів 9-их класів нашої гімназії. Була організована й проведена ця зустріч у форматі онлайн 5 січня нинішнього року вчителем української мови і літератури, класним керівником 9-Г класу Швидкою Людмилою Володимирівною.

       Незважаючи на канікули, долучилися до дійства чимало учнів, адже дітям не вистачає спілкування в такий нині непростий час. Підлітки охоче приєднувалися до діалогу, радо ділилися своїми спогадами й враженнями, адже тема, обрана для виховної години, була їм до душі. Людмила Володимирівна підготувала цікаву презентацію про зимові свята, що відзначаються українцями здавна, запропонувала переглянути відео національного обряду колядування, поділилася рецептом найсмачнішої  куті, яку традиційно  готують на Різдво українські господині.

      Почувши й побачивши багато цікавого на виховній годині, гімназисти й собі почали розповідати про те, як колядували в дитинстві, як стали минулого року під час екскурсії в Карпати  учасниками цього обряду, як починали й продовжують пірнати в ополонку на Водохреще, як уранці 14 січня посівають, бажаючи всім рідним і близьким щастя, здоров’я й усіляких гараздів. Навіть другокласник Женя Манюненко, що теж був учасником виховної години, поділився колядочкою, яку підготував цьогоріч, і в прямому ефірі заколядував усім присутнім, даруючи радість старшим товаришам.

      Швидко промайнув час, відведений для конференцій на платформі «Zoom», але позитивні емоції від зустрічі з однолітками й учителями напередодні Різдва ще довго зринатимуть в пам’яті дев’ятикласників.

https://drive.google.com/file/d/1h9nAdvMRkVeRfXzithaLakiCQ7QW8Fjb/view?usp=sharing

• Click to enlarge image Click to enlarge image
• Click to enlarge image Click to enlarge image
• Click to enlarge image Click to enlarge image
•  

Вітаємо переможців 1 онлайн-етапу МАН 20201!

     5 січня 2021 року у м.Полтава відбувся онлайн 1 етап конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України. Вперше в історії конкурсу учасники 1 етапу представляли свої наукові проекти онлайн – у середовищі Google meet учасники презентували на розсуд журі свої постери та презентації, вели наукові дискусії. Журі усіх секцій конкурсу працювали на базі університету «Полтавська політехніка». 16 гімназистів, учнів 9-11 класів, відважилися взяти участь у онлайн-захисті своїх проектів  і 11 із них стали переможцями та призерами конкурсу. 9 перших і 2 третіх місця посіли наші гімназисти!

 Отож, щиро вітаємо із почесним 1 місцем:

Дрозд Анастасію, 10Б клас, у секції польська мова, науковий керівник Пугіна Анастасія Геннадіївна

Майстренко Вікторію, 10Б клас, у секції польська мова, науковий керівник Пугіна Анастасія Геннадіївна

Гавриленка Артема, 9А клас, у секції комп′ютерні науки, науковий керівник Великолуг Максим Володимирович

Остапенка Андрія, 11А клас, у секції англійська мова, науковий керівник Кухарчук Оксана Петрівна

Самсоненко Олександру, 9А клас, у секції археологія, науковий керівник Мироненко Марина Ігорівна

Нестеренко Анну, 10Б клас, у секції техніка, науковий керівник Сахацька Світлана Анатоліївна

Скрипник Анну, 9Б клас, у секції педагогіка, науковий керівник Коваль Тетяна Вікторівна

Протаса Ростислава, 9А клас, у секції кримськотатарська гуманітаристика, науковий керівник Пасішний Сергій Олексійович

Лифиренко Софію, 9Б клас, у секції історичне краєзнавство, наковий керівник Манюненко Вікторія Петрівна

Вітаємо з 3 місцем:

Борисову Дар′ю, 9А клас, у секції біологія людини, науковий керівник Батюк Людмила Миколаївна

Питька Іллю, 10А клас, у секції правознавство, науковий керівник Панкєєва Жанна Миколаївна

 Усім переможцям бажаємо успіхів на 2 обласному етапі!